MINEDUC EMANA INFORME: BONO SAE SE DEBE PAGAR

25 Ene 2009.- Jaime Gajardo, Presidente del Colegio de Profesores de Chile, dió a conocer que el Ministerio de Educación envió el viernes por la tarde un informe a la Contraloría General de la República en la que ratifica que el Bono Sae debe ser pagado a los profesores del sector particular subvencionado y municipalizado.

"El informe del Mineduc se emitió, está en poder de la Contraloría y dice que en diciembre del 2006 operó la ley 20.158, que establece que desde el 2007 hasta el 2010 se debe pagar a todos los profesores municipalizados y del sector particular subvencionado este bono extraordinario, los recursos son recibidos en virtud de la ley 19.933, por lo tanto los recursos están y se deben pagar" estableció Gajardo.

El Presidente del Magisterio recordó que este Bono debió "pagarse en diciembre a todos los profesores del sector particular subvencionado y el sector municipalizado, que abarca a cerca de 100 mil maestros, que se paga solo una vez, de mas o menos 25 mil pesos, que ha estado sujeto a interpretaciones por parte de la Asociación de Municipios y el Mineduc y no se ha pagado"
"Donde esto no estaba sujeto a ninguna interpretación era en el sector particular subvencionado, ahí debió haberse pagado, lo que hace el informe es decir que esto también es extensivo para los profesores del sector municipalizado" concretó Gajardo.

Por esto último, el Presidente de los profesores del país estableció que "nuestro primer llamado es que cumplan con este informe del Mineduc todos los sostenedores del sector particular subvencionado, que no están pagando el bono, que se ponen al margen de la ley, que no respetan las normativas"

Sobre el dictamen que debe emanar de la Contraloría General, Gajardo fue optimista y afirmó que "con este informe el Contralor tendría que emitir un dictamen definitivo, no nos cabe la menor duda que va a ser positivo para nosotros, porque el propio contralor nos dijo que tenia claro que el Bono SAE se debe pagar, lo que no estaba claro era como se determina el monto, esa era tarea del Mineduc, que ya ha entregado la formula, por tanto están todos los elementos y tendría que dictaminarse a favor de los profesores"

De esta manera, a los profesores de Viña del Mar, por ejemplo, el Municipio debe pagar 658 millones de pesos y a los de Valparaíso, 800 millones.

Ley General de Educación

Por otra parte, Jaime Gajardo dejó ver su preocupación por el estado de la discusión de las indicaciones a la LGE en la Comisión de Educación del Senado, "vemos con sorpresa lo que está pasando porque están aprobando las indicaciones tipo fash dentro de la comisión de educación y tememos que esto va a ser expuesto en sala, votado y aprovechando este periodo de receso se apruebe esta ley y eso seria muy lamentable, porque es necesario que esto salga con el apoyo de la gente".

"El actual proyecto LGE no tiene el beneplácito de las organizaciones vinculadas a la educación, del Colegio de Profesores, de la FECH, de los estudiantes secundarios, de los apoderados, porque es continuista y legaliza el mercado de la educación, nosotros queremos que se establezca la educación pública" recordó Gajardo.

Frente a esta situación Gajardo enfatizó en que "seria lamentable, por esto pedimos que el debate continúe en marzo sobre este proyecto General de Educación". Además informó que mañana lunes se reunirán con los senadores Carlos Ominami y Alejandro Navarro para manifestarles esta preocupación.

Finalmente, Gajardo relacionó ambos temas, estableciendo que "si aquí no se pagan estos valores y además se quiere sacar esta ley general de educación la próxima semana, evidentemente que van a haber problemas en marzo y no descartamos que se convoque un paro sólo del sector educación en protesta por estas medidas que se están aplicando"

DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.

ES TIEMPO DE ESCUCHAR, DECIR Y HACER: La Defensa de Nuestra Dignidad Profesional Nos Llama.

Profesores y profesoras de Ñuñoa:

Desde que asumimos como Directiva, nos planteamos hacer de nuestra organización un agente activo en función de la defensa de nuestra calidad profesional y dignidad como trabajadores de la educación. Sabemos que muchas veces las condiciones en que trabajamos no nos ayudan a juntarnos, a reflexionar acerca de los temas que nos interesan ni a informarnos de lo que pasa con la educación y las leyes que nos rigen; sin embargo, hemos hecho un gran esfuerzo para que esa apertura de espacios y necesaria cohesión como gremio sea cada vez más, una realidad.

El día 3 de enero del año 2008, nos reunimos con el Alcalde de Ñuñoa, Sr. Pedro Sabat Pietracaprina, a quien le hicimos entrega de un documento con algunos de los temas más sensibles para los docentes, como son: tener perfeccionamiento de calidad; resolver la situación de los profesores a contrata en la comuna y establecer criterios claros para el término de los contratos, que estos no sean subjetivos, sino que respondan a juicios técnico-pedagógicos; en relación al SIMCE Comunal, transparencia de los criterios pedagógicos, del instrumento de evaluación, resultados y pago de bonos; espacios para la discusión y organización gremial, etc. En dicha reunión estuvo presente todo el Directorio Comunal y el Vicepresidente de la Corporación, Sr. Mario Gómez Puig a quien el Sr. Alcalde encomendó la misión de trabajar los temas presentados y encontrar, en conjunto con el Colegio Comunal, los caminos para resolver de mejor manera las problemáticas planteadas. Todo esto está documentado por medio de un escrito y una grabación.

Cabe señalar que sólo lo referido al comodato de la sede gremial de Exequiel Fernández fue resuelto y que a pesar de nuestra insistencia, en los demás temas no hubo voluntad de buscar soluciones. Esta introducción es necesaria para contextualizar que siempre estuvimos dispuestos a buscar el diálogo franco y propositivo, pero eso no fue valorado por la autoridad municipal.

CONCURSO PÚBLICO

Con respecto a este punto, el Comunal ha realizado múltiples esfuerzos para que todos aquellos profesores y profesoras a contrata, con dos años y más años de antigüedad, puedan concursar para obtener titularidad de horas. Es irrisorio que en nuestra comuna haya profesores que llevan incluso más de 6 años en condición de contrata, lo que supone, de acuerdo al Estatuto Docente, un contrato temporal. En la reunión de enero del 2008, el mismo Sr. Mario Gómez afirmó que era razonable un tiempo de dos años para saber si un profesor era idóneo o no en su cargo y que estaba de acuerdo en que luego de ese período este pasara a ser titular, pero de acuerdo a la ley esto sólo es posible previo concurso público. El Sr. Gómez y el Sr. Alcalde accedieron a concordar con el Colegio de Profesores los criterios para que el concurso fuera realizado antes de fin de año y en justicia con los profesores que, siendo contrata, han demostrado ser aptos para el cargo.

Como no obtuvimos más que una respuesta por escrito, pero que finalmente no se concretó y en vista de que ha pasado un año desde que planteamos por primera vez el tema, el directorio en su conjunto ha decidido lo siguiente:

1. Realizar la denuncia respectiva ante la Inspección del Trabajo por incumplimiento del Estatuto Docente en sus artículos 20 y siguientes. Esta denuncia fue hecha el día martes 6 de enero, en la que se adjuntó la información que los profesores de los distintos establecimientos de la Corporación nos hicieron llegar y que da cuenta de la calidad contractual en que se encuentran los colegas. Estos antecedentes son muy importantes, pues develan que no se cumple la proporcionalidad de docentes a contrata en relación a los titulares de horas, el tiempo que llevan muchos profesores en calidad de contrata, etc. Estos datos nos permiten defender la estabilidad laboral a que los maestros tenemos derecho por ley.

2. Envío de una carta a todos los Concejales de la Comuna, para que en conciencia y responsabilidad del cargo de representación ciudadana que ejercen, intervengan en justicia acerca de este tema. Ya hemos recibido respuestas de apoyo y decisión de plantearlo en el Concejo Municipal.

Estas son las gestiones que hemos realizado hasta la fecha, sin embargo estamos evaluando otras que informaremos a tiempo, en este y los demás temas que han sido planteados por los delegados gremiales en la última reunión de diciembre. Sin perjuicio de lo anterior, les pedimos a ustedes, profesores y profesoras de la Comuna estar dispuestos a colaborar en ideas, recomendaciones y por cierto, manteniendo firme la dignidad y valoración por nuestra labor profesional.

Parafraseando a un gran educador, Paulo Freire, no debemos olvidar que enseñar exige investigación, enseñar exige reflexión crítica sobre la práctica, enseñar exige reconocimiento de la identidad cultural, enseñar exige aprehensión de la realidad, enseñar exige riesgo, asunción de lo nuevo y rechazo a cualquier tipo de discriminación, enseñar exige humildad, tolerancia y lucha en defensa de los derechos de los educadores, enseñar exige la convicción de que el cambio es posible y también exige alegría y esperanza.

Fraternalmente,

DIRECTORIO COMUNAL ÑUÑOA
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G

¡Por la Recuperación de la Educación Pública
y Dignidad de la Profesión Docente!

Carta Profesores Escuela Hellen Keller

El Comunal Ñuñoa del Colegio de Profesores, cumple con difundir

la presente carta que nos hicieron llegar los profesores de la Escuela Hellen Keller, debido a que producto de la publicación realizada en el boletín comunal y en este mismo medio de comunicación, varios de ellos se sintieron ofendidos por las palabras de la profesora María Isabel Duque, quien dió una entrevista extensa acerca de su trabajo y despido del establecimiento antes citado.

Hacemos la respectiva autocrítica con respecto a la rigurosidad con que debió transcribirse la entrevista de la profesora y también con respecto a la verificación de fuentes citadas, pues pudo haberse creado confusión. Del mismo modo, declaramos con toda propiedad que no existió intensión de perjudicar a ninguno de los maestros del establecimiento, de quienes tenemos la mejor opinión.

Es nuestro deber aclarar que como organización nos debemos a nuestros profesores y profesoras, a la defensa de sus derechos como trabajadores y la dignidad de nuestra profesión, por lo que siempre estaremos dispuestos no sólo a escuchar, sino también a realizar todas las acciones que estén en nuestras manos para evitar maltrato y menoscabo profesional.

Con el compromiso y fuerza del magisterio, les saluda
fratenalmente,

Alejandra Placencia Cabello

Presidenta Comunal Ñuñoa

SANTIAGO, 5 de Diciembre de 2008



Señora
Alejandra Placencia
Presidenta Colegio Profesores

Comunal Ñuñoa
PRESENTE

Ha sido una gran sorpresa recibir el boletín del Colegio Comunal de Profesores de Ñuñoa correspondiente al mes de octubre, con un inserto en primera página titulado “Barbarie 3”, donde se informa del despido de la señora María Isabel Duque Peña, de nuestro establecimiento en el año 2007. También estamos al corriente, de una entrevista en extenso, hecha a dicha colega por el Vicepresidente del Comunal de Ñuñoa, señor Alamiro Rosas. No negamos la posibilidad de informar sobre situaciones contractuales que pueden afectar, en este caso, a los docentes de Ñuñoa, pero el tratamiento de este hecho noticioso, en la forma y fondo, expresado en un medio escrito y la publicación de dicha entrevista en un sitio web, es lamentable, pues muchas afirmaciones allí expresadas por parte de la docente en cuestión, están saturadas de imprecisiones y faltas a la verdad, resultando ser una información sesgada y generalizada, que involucra innecesariamente a todas y a todos los colegas de este establecimiento educacional y por tanto daña la imagen de nuestra institución y de la educación especial, la misma por la que la docente afectada afirma tener tanta entrega y devoción.

Lamentamos esta “acción periodística” por parte del Colegio de Profesores del nivel comunal, sin aplicar el rigor de la información acotada, objetiva y veraz. El documento en cuestión, contiene errores tan inverosímiles como confundir el apellido de la Sra. Edith Reyes con “Guzmán” y “Vera”.

Miembros del Consejo de Profesores del Colegio Hellen Keller queremos responder de manera transparente, responsable y con altura profesional algunos de los dichos de la Sra. María Isabel Duque Peña, los que a continuación se señalan:

Ante la afirmación “Nadie trabaja con ese tipo de niños (multidéficit)”, es preciso señalar que si a la Sra. Mª Isabel le correspondió atender a un grupo de niños con déficit agregado a la condición de ceguera, fue porque se lo encomendó la institución y no fue fruto de su inspiración personal. También es importante señalar que en el colegio TODOS LOS NIÑOS Y JÓVENES HAN SIDO ATENDIDOS, ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE ELLA.

También afirma “porque con estos niños, no se hacía nada, los niños cambiaron, se vistieron solos,…….” Lamentamos que la docente en cuestión desconozca la labor de otras y otros colegas que también atendían y atienden a diario a los alumnos multidéficit.

El entrevistador le pregunta a la señora María Isabel: “…¿Las dos profesoras generando dos situaciones en la misma sala, eso es pedagógicamente correcto?” La pregunta hace referencia a una estrategia pedagógica avalada por el MINEDUC, en que la profesora de apoyo asiste al curso al cual está integrado el alumno y lo atiende directamente apoyando su integración al curso y a los aprendizajes de algunos subsectores.

La Sra. María Isabel Duque afirma: “Hacía clases de Masoterapia”. Ella no ejerció dicha especialidad que comprende Anatomía, Fisiología, Fisiopatología y Masoterapia. Sólo le correspondió impartir durante un año “Habilidades de Relación Social (HRS)” que es un Aspecto Específico que se debe enseñar a las personas discapacitadas visuales según el decreto 89/1990 que rige para la educación de alumnos discapacitados visuales, y que está incluida también en otros decretos de Educación Especial.

También lamentamos el descrédito que la Sra. Duque otorga a la labor de las docentes especialistas en ciegos y que atienden niños multidéficit, al afirmar: “…y no son capaces.” Al respecto es preciso señalar que el equipo docente de este establecimiento se encuentra en constante perfeccionamiento y por ende innovando en metodologías y prácticas pedagógicas actualizadas.

En otro párrafo dice: “yo ayudaba a preparar las tesis, con los alumnos, lo hacíamos aquí, en mi casa, tú entenderás, hacerlo allá era imposible, por horario, imposible….” La labor de apoyar y dirigir las tesinas de los estudiantes de Masoterapia nunca lo realiza una sola profesora; quienes asumen tal actividad lo hacen en calidad de voluntarios, y como norma, atienden a los alumnos en las dependencias del establecimiento; en ningún caso se sugiere o se exige atender a los alumnos en otro lugar que no sea el colegio.

La Sra. Duque alude a una supuesta manipulación de las elecciones de delegados gremiales por parte de la directora: “…..ella (la Directora) los llamó a todos para que votaran por él” (el actual delegado). Rechazamos tajantemente esta acusación, primero porque nuestra condición de educadores nos anima a proceder correcta y honestamente; en segundo término, las elecciones últimas (incluida la que menciona la señora Duque) se han efectuado de acuerdo al rigor de procedimiento de toda digna elección democrática, con votación libre, secreta e informada; para ello se constituye una mesa eleccionaria con vocales y presidente de mesa, instancia que efectúa un conteo público de votos, con el correspondiente acta de escrutinio, documento que posteriormente se envía al Comunal.

Más adelante dice:”…..porque yo lo veo siempre en la escuela Hellen Keller, si pasaba algo, todo te lo informabas en el pasillo, el director no te lo informaba…..”.

Sorprende la cantidad de imprecisiones y el grado de agresividad que manifiesta en sus dichos la Sra. Duque los cuales ofenden al conjunto de profesoras y profesores de nuestro colegio.

Los docentes abajo firmantes lamentamos esta situación, solicitando a usted el derecho a réplica ante la opinión pública y que nuestra presentación sea conocida a través del boletín y sitio web del comunal.

Atentamente: Carlos Rojas Farías
Jefe Unidad Técnico Pedagógica
Colegio E 216 Hellen Keller

Representante profesores adherentes.

Colegio de Profesores Nacional en Solidaridad con el Pueblo Palestino

DECLARACIÓN

Conocidos durante el día de ayer por la prensa el ataque de Israel sobre la Franja de Gaza, consideramos un deber expresar lo siguiente:

Como maestros dentro de nuestras aulas bregamos cada día por la sana convivencia y el respeto a los derechos humanos. Enseñamos a nuestros alumnos a respetar al otro y tolerar ladiferencias siendo implacables frente al uso de la violencia como herramienta de resolución deconflictos. Hemos sido testigos y víctimas de una historia de sangre en nuestro país la que hasta el día de hoy recordamos con dolor y con heridas que no logran cicatrizar. Sabemos del horror del exterminio del hombre por el hombre.

En este marco, no sólo conmoción sino que profundo repudio nos provoca el conocimiento de los ataques de Israel sobre el pueblo Palestino. No justificamos la violencia desde ningún punto de vista, pero ello no nos puede cegar ante el inminente atropello a los derechos humanos que comete Israel y la enérgica condena a estos hechos. Ataques de esta magnitud sólo tienen un nombre: genocidio y por esto hacemos un llamado al Gobierno de Chile a que se pronuncie frente a ello. No es posible que nuestro país, conocida su reciente historia, no condene acciones como éstas que están lejos de terminar.

¿Con qué moral se pretende enseñar en paz y tolerancia, en democracia y respeto al otro si nuestro Estado no condena hechos como éstos?, las palabras se las lleva el viento cuando no hay una acción consecuente tras de sí. Por eso el pronunciamiento de nuestro Gobierno es una obligación, la reclamación del cese al fuego y la exigencia del ingreso de ayuda humanitaria son un deber de nuestro país.

Por el futuro de la humanidad, por todos los niños del mundo que están siendo mutilados en un niño palestino los profesores decimos FIN AL GENOCIDIO EN GAZA y llamamos a todos los colegas a estar atentos a toda manifestación de repudio que se desarrolle estos días.

Por DIRECTORIO NACIONAL